पढाइ सुरु गर्दै

​

DI र पठन

​

हामी विश्वास गर्छौं कि सबै बच्चाहरूले किन्डरगार्टनबाट सुरुमा पढ्न सिक्न सक्छन्। पढ्नुको मुख्य उद्देश्य बुझ्नु हो। तैपनि, बुझ्नको लागि, सबै पाठकहरूले सजिलै र चाँडै छापिएको वर्णमाला कोडमा शब्दहरू बुझ्न सक्ने बोलीमा अनुवाद गर्न सक्षम हुनुपर्छ। मुद्रित शब्दहरू बुझ्ने यो प्रक्रिया प्रायः बच्चाहरूको पढ्न कठिनाईको स्रोत हो।

सबैभन्दा भर्खरैको अनुसन्धानले संकेत गर्दछ कि यस समस्यालाई सम्बोधन गर्ने उत्तम तरिका प्रत्यक्ष, स्पष्ट र व्यवस्थित रूपमा हो। यसले बच्चाको संवेदनशीलता र सीपलाई वाणी ध्वनिहरूसँग बलियो बनाउन र यी ध्वनिहरूलाई छापिएका शब्दहरूसँग जोड्ने समावेश गर्दछ। यो फोनिक्स हो।

बच्चाले पढेको कुरा बुझ्नमा बढी ध्यान केन्द्रित गर्न सकोस् भन्नाका खातिर यो जडान स्वचालित हुनु पर्छ। यदि बच्चाले प्रिन्टमा स्पीच अनुवाद गर्न धेरै प्रयास खर्च गर्नु पर्यो भने, उसले पढेको कुरा बुझ्न कम सक्षम हुनेछ।

रिडिङ मास्टरी कार्यक्रमले फोनिक्समा आधारित दृष्टिकोण प्रयोग गर्दछ। बच्चाहरूले क्रमिक चरणहरूमा सिक्छन् र राम्रो पाठक बन्नको लागि तिनीहरूको आफ्नै विकासको ट्रयाक राख्न सक्छन्।